kaiyun全站2024中匈职业教育高质量发展论坛圆满举行！

2024/05/09

　　2024年4月29-30日,2024中匈职业教育高质量发展论坛暨职业教育国际专业标准认证学术研讨会(广东站)在广州圆满举行。本次大会由匈牙利国家职业培训和成人教育局、广东教育国际交流协会指导;世界技能发展联盟、全球工匠联盟、kaiyun全站匈牙利数字化创新培训支持中心、赛格德职业教育中心特别支持;欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会,英国国家学历学位评估认证中心中方理事会,中德职业教育产教融合联盟,职业教育建筑类专业国际标准化建设研究院(广东建设职业技术学院)主办;哈尔滨职业技术学院、河北化工医药职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、太原旅游职业学院、广州市信息技术职业学校协办。近200位中外院校代表、专家学者相聚广州,共同探讨全球教育变革背景下中国职业教育的高质量发展。

　　广东建设职业技术学院党委书记李国章在致辞中指出,学校高度重视职业教育国际合作,积极开展国际专业标准的开发和认证,与英国认证中心共建了职业教育建筑类专业国际标准化建设研究院,积极推进职业教育专业标准国际审核认证。标准和资源的国际化,对促进跨国技能传承、培养全球化人才和推动国际产能合作有着重要意义。学校研究院将继续努力推动中匈职业教育深度交流和务实合作,为两国培养更多的高质量工匠人才,为两国发展做出贡献。

　　匈牙利赛格德职业教育中心主任马尔吉特·艾尔德伊在致辞中指出,中国和匈牙利两国之间的友好关系源远流长,匈牙利是首个参与“一带一路”倡议的欧洲国家,10年间中国已成为匈牙利在欧洲以外的最大贸易伙伴,两国在教育领域的合作日益紧密。匈牙利政府十分重视职业教育的发展,已经建立了国家的职业教育数字资源库,希望通过与中国院校合作开展的数字化课程资源建设,不断完善匈牙利的相关课程培训体系,解决匈牙利企业和在匈牙利的中国企业的用人需求。

　　欧中“一带一路”文化教育旅游和经贸发展委员会中国首席代表魏巍,向与会代表介绍了委员会的发展历程以及匈牙利职业教育体系与主管部门的基本情况。他表示,在匈中资企业面临着极大的用人需求,匈牙利政府正积极引入国际优质课程资源以完善培训体系,而中国的课程标准完善、产业链健全、新兴产业发展迅速,因此委员会联合UK NARIC中方理事会开展中国优质课程的遴选收录至匈牙利课程资源库,愿以此开启中欧国际合作的新起点。

　　世界技能发展联盟主席奥斯卡·范德尔在致辞中指出,欧洲地区正大力推进职业教育数字化建设,政府与教育机构协同作战,通过政策引导和战略投资加速转型。同时,面临人才需求压力的部分欧洲中资企业,促使欧洲加大了与其他国家的深度合作。联盟期望进一步搭建中欧教育合作桥梁,融合欧洲的数字化课程建设经验与中国丰富多元的职业教育资源,围绕中国优势领域,共同构建具有国际视野、对接行业需求、紧跟时代步伐的高品质职业教育数字平台。

　　广东教育国际交流协会会长赵鹏飞表示,广东教育国际交流协会积极推动广东省教育界与世界各国、各地区的教育交流与合作,促进教育、科学和文化事业的发展。协会将在本次会上与英国认证中心建立战略合作关系,加强合作交流,推动职业教育国际专业标准的研究与实践。广东省与匈牙利经济互补性强、合作基础牢固。广东省正纵深推进新阶段粤港澳大湾区建设,这必将为广东省与匈牙利拓展多领域务实合作提供更广阔的空间,持续深化教育领域交流互动。

　　本次大会发布了多项重要成果。英国国家学历学位评估认证中心中方理事会与广东教育国际交流协会正式签署合作备忘录。双方将共同打造具有广东特色又与国际接轨的专业标准,推动广东职业教育高质量发展,并向全球展示广东职业教育的优势资源,促进国际交流与合作,打造中国特色职业教育品牌。

　　“匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目”正式启动,会上为50所第一批立项筹建单位进行授牌。

　　英国国家学历学位评估认证中心中方理事会、欧中“一带一路”文化教育旅游和经贸发展委员会,分别与深圳职业技术大学、广东建设职业技术学院、哈尔滨职业技术学院、河北化工医药职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、郑州职业技术学院、kaiyun全站江西旅游商贸职业学院kaiyun全站、广州科技贸易职业学院、郑州铁路职业技术学院9所院校签署“中匈职业教育国际合作备忘录”。

　　为 “哈尔滨职业技术学院匈牙利标准研制基地”、“黄河水利职业技术学院匈牙利标准研制基地”进行授牌。

　　自英国认证中心在中国开展国际专业标准评估认证以来,广东省职业院校取得了丰硕的成果,广东轻工职业技术学院、广东食品药品职业学院、中山火炬职业技术学院、广东建设职业技术学院、深圳信息职业技术学院等先后通过专业认证。会上为近期通过认证的三所院校颁发国际可比性证书、质量标准证书。

　　为新增UK NARIC中方理事会国际专业认证整改专家委员会专家颁发聘书。

　　会上还为22所新增UK NARIC中方理事会会员单位进行授牌,为14位中方理事会任职人员颁发聘书。

　　主旨报告环节,英国认证中心中国首席代表李华杰以“国际专业标准化建设与职业教育‘走出去’实践探索”为主题作报告,结合英国认证中心三年来对80余个中国高职专业的评估结果进行深度解析,详细对比了中西方职业院校在学习成果kaiyun全站、高阶能力、考核和质量保障方面的差异,分析了如何更好地助力中国职业教育高质量发展,打造国际通用的、领先的职业教育体系,并通过“桥梁计划”推动职教出海。

　　匈牙利赛格德职业教育中心副主任马尔塔·居贝尔以“匈牙利职业教育发展经验与中国企业在匈发展情况”为题作主旨报告,介绍了匈牙利的新型职业教育体系,提出匈牙利官方大力支持职业教育的发展,同时紧随时代步伐,注重可持续发展与新能源领域的合作。匈牙利作为东欧一大经济体,许多中国信息技术、电子产品、汽车制造公司均已在匈牙利落脚,赛格德与相关企业开展合作,为企业输送了大量优质人才。

　　国家督学、宁波职教学会会长、宁波市教育局原局长沈剑光以“服务‘一带一路’战略,提升职业教育‘硬核’力量”为题作主旨报告,深刻解读了国家关于职业教育“一带一路”国际合作的政策导向与实现路径,通过分析从服务企业出去转型为国际校企合作案例、从服务区域转型为服务国家战略案例、从引进资源转型为内涵发展的动力案例等,分析了我国企业出海的新特点,以及职业教育积极适应新发展趋势、服务国家战略。

　　“中匈职业院校校长对话”环节由李华杰首席代表主持,匈牙利赛格德职业教育中心经济管理学科负责人阿格奈什·林姆佩克,匈牙利InterStudy教育公司总经理卡托纳·费伦茨·达维德,河北化工医药职业技术学院党委书记张炳烛,广州科技贸易职业学院党委副书记、校长蒋新革,湖南财经工业职业技术学院副校长谢利英,佛山市顺德区中等专业学校校长马涛6位发言嘉宾,围绕院校国际化实践经验、国际专业标准化建设、课程标准和数字化课程开发、职教出海、中匈未来合作期望等重要话题进行发言交流,为职业教育的国际化发展贡献智慧。

　　院校代表主题发言环节,江西旅游商贸职业学院副校长龙婷、漳州卫生职业学院副校长张春斌、哈尔滨职业技术学院教务处处长杜丽萍、广州市增城区职业技术学校副校长董成波,分享了院校国际化实践的宝贵经验与发展规划。

　　国际培训环节,北京财贸职业学院国际教育学院院长姜宏以“对标EQF/HuQF开发国际化职业教育课程标准”为主题开展了国际化培训,详细讲解了国际资历框架的分类以及评估认证循证审查中专业层面和质量保障层面的核心要素;展示了欧洲资历框架EQF 4-6级和匈牙利国家资历框架HuQF 3-5级的标准描述,以及与中国职业教育资历的对应关系;最后深入分析了国际上通用的学习成果的定义、分类和制定原则等,并展示了国际课程标准示例,为国内职业院校对标EQF/HuQF,开发国际课程标准提供了宝贵参考。

　　广东水利电力职业技术学院国际教育学院院长卢丽虹以“从边缘走向中心—高职国际化办学高质量发展实践路径”为主题开展了国际化培训,运用具体案例详细介绍了高等职业院校国际化的政策支持与发展现状,分析了国际化发展的目标与策略,分享了高职中外合作办学高质量发展的实践路径与成果,展示了学校开展的各类国际性活动,帮助更多学生走向国际化舞台,为院校的国际化发展提供了宝贵的经验。

　　本次大会正式启动了匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目,是中匈两国深化教育合作的具体体现,为中国职业院校开发国际标准、输出课程资源、服务“一带一路”国家战略开启了新的起点,将为在匈中资企业提供有力的人力资源支撑,深化两国经贸合作与人文交流,为推动构建人类命运共同体作出新的贡献。