教育部发声了！7大建议让教培人看到曙光

2024/12/17

　　如今，国内有着大大小小的教育加盟品牌，教培机构在做选择时，最好考虑这几个因素，是否占领国内市场份额，有着长期发展的目标，全方位一站式服务等。所以只有好好了解和选择一个好的品牌，才有更好的发展前景。重点“是否”课程内容是否有优势，资源力量是否雄厚；是否满足用户需求多样性，品牌实力是否占据市场份额；是否是一站式全方位服务，解决教培机构难题。

　　教育部发声了，教培行业陷入了巨大的危机中，教育圈内外都有许多人在为教培行业和教培工作者们提出了各种转型建议和意见。近日，教育部对培训机构的转型提出了7大建议。

　　要提升校内教学效率，引入高科技技术。例如为校内提供OMO教学体系、AI学能提升教室、作业批改系统、学情分析诊断系统、教学质量评估系统、个性化匹配系统等。

　　家庭教育指的是校外培训机构利用其在学情分析和育儿研究方面的优势，通过指导家庭教育，帮助家长更好地了解孩子优势，疏导青少年心理问题。

　　近年来，随着科技的不断发展，我国也在“智能+”教育领域涌现出了，用科学手段、尖端仪器帮助家长了解孩子，并通过训练疏导孩子心理，同时帮助提升学习能力解决学习困难，帮助家族缓解教育压力。以AI学能提升为例，利用AI机器人结合脑电波能力分析仪，从知识技能、脑电分析、过程状态三个维度，对直接影响孩子学习和健康成长的六项基础学习能力（专注、观察、记忆、思维、创造、想象能力）进行科学性的测量，精准的测量孩子自身成长的能力问题，可视化AI报告智能解读，让家长一目了然了解孩子核心问题。

　　基于大脑神经的可塑性，通过VR学能提升训练仪，沉浸式训练和刺激来增加大脑的神经元突触的活跃性，激发兴趣提升孩子的六项能力，帮助孩子筑牢学习基础，掌握知识的同时让孩子在学习过程中更加的身心愉悦。用AI实现千人千面，形成自己每个人独特的学习路径，从而提升认知功能和学习能力。解决家长不会辅导，缺少好的教学方法；解决家长没有时间，让孩子自动自主学习；减少家长跟孩子之间矛盾，从此和谐幸福。从“根儿”上解决孩子学习困难，减轻学习压力，促进心理健康发展，缓解家长焦虑。

　　发展职业教育职业教育，这个也是目前很多大型学科类机构转型和扩科的主要方向。随着经济和科技的发展，现在涌现出很多新行业、新职业、新专业，人才缺口较大，希望现有校外培训机构可利用其教学的优势，提供更多的新型职业技能类培训。

　　这部分是大家目前比较多选择的一个方向，进行以培养中小学员兴趣、科技和实践能力为目标的培训课程，同时进行体育类、美育类、科技类、实践类、品德类课程。

　　引导现有的学科类培训从其聚焦的K12培训拓展到一站式教育，为一站式培训提供个性化成长路径规划、培训资源推介、培训方式指导等。通俗点讲就是培训机构要为学员提供基于其职业发展的一站式职业技能培训。

　　言简意赅就是培训机构们你们要积极参与到乡村教育建设中来，通过你们的资源打造农村科学化教学体系，增强教学互动、提升教学能力，增强乡村孩子和从教人员的获得感。

　　这个已经有一些互联网教育企业在做了，通过互联网为国外学员提供中文教学，传播中国文化。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。持续加大教育投入，优先发展教育事业，我们就能享有“更好更公平的教育”，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。希望教培人，能够顺势而为，乘着智能时代的风口，抓住“智能+”教育新赛道，迎来曙光，为教育做更多可能！

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