职业教育：新时代高质量发展的强力引擎——“推动高质量发展”新闻发布会有感

2024/12/04

　　在9月26日国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部部长怀进鹏及多位副部长就全面推进教育强国建设的相关议题进行了深入解读与阐述。职业教育作为培养高技能人才、推动产业升级的关键一环，再次成为社会各界关注的焦点。

　　怀进鹏部长在发布会上强调，教育是强国建设、民族复兴之基，而职业教育则是这一宏伟蓝图中的重要支撑。随着党的二十大报告将大国工匠、高技能人才纳入国家战略人才力量，职业教育在培养高素质技术技能人才方面的作用日益凸显。教育部正积极推进职普融通、产教融合，努力构建与现代产业体系相适应的职业教育体系，这标志着职业教育在国家发展战略中的地位达到了前所未有的高度。

　　在发布会上，吴岩副部长详细阐述了职业教育如何深化产教融合，推动产业升级的具体举措。他指出，职业教育每年培养超过1000万名毕业生，这些毕业生中的大部分流向了现代制造业、战略型新兴产业和现代服务业，成为一线从业人员的重要来源。这种紧密的产业对接，不仅满足了企业对高素质技能人才的需求，也为职业教育毕业生提供了广阔的就业空间和发展机会。

　　为进一步推动职业教育与产业升级的深度融合，教育部将重点做好以下几方面工作：一是推进职普融通，从小培养学生的职业兴趣和技能基础；二是深化产教融合，通过合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等多种模式，提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度；三是提升办学能力和培养质量，打造一批高水平的职业院校和专业群；四是营造良好环境，弘扬工匠精神，提升职业教育的社会认可度和吸引力。

　　职业教育的发展离不开创新。怀进鹏部长特别强调了科技体制创新对于职业教育的重要性。他指出，高校作为基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，在推动科技成果转化、服务经济社会发展方面发挥着重要作用。而职业教育作为与产业联系最为紧密的教育类型之一，更应当注重创新能力的培养和创新思维的激发。

　　为实现这一目标，职业教育需要不断探索新的发展路径。一方面，要加强与企业的深度合作，共同研发新技术、新工艺、新产品；另一方面，要鼓励学生参与创新创业活动，培养他们的创新意识和实践能力。同时，还要加强职业教育师资队伍的建设，提高教师的专业素养和创新能力，为职业教育的创新发展提供有力的人才保障。

　　在全球化的今天，职业教育的国际化已成为不可逆转的趋势。发布会上，吴岩副部长提到了职业教育国际合作的多个亮点，如与国际组织合作建设STEM教育研究所、在海外设立“鲁班工坊”等。这些举措不仅提升了中国职业教育的国际影响力，也为我国职业院校师生提供了更广阔的视野和交流平台。

　　未来，职业教育将更加注重国际化发展。一方面，要积极引进国外优质教育资源和技术成果，提升我国职业教育的整体水平；另一方面，要鼓励职业院校师生走出国门，参与国际交流与合作，提升我国职业教育的国际竞争力和话语权。同时，还要加强与国际同行的对话与交流，共同应对全球职业教育面临的挑战和问题。

　　站在新的历史起点上，职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。随着我国经济社会的持续发展和产业结构的不断升级，对高技能人才的需求将日益增加。职业教育作为培养高技能人才的重要阵地，必须紧跟时代步伐，不断创新发展理念、完善教育体系、提升教育质量。

　　展望未来，职业教育将在以下方面持续发力：一是深化产教融合、校企合作模式创新；二是加强师资队伍建设和学生创新能力培养；三是拓展国际交流与合作领域；四是推进教育信息化和智慧教育平台建设等。通过这些措施的实施，职业教育将为我国经济社会发展提供更加有力的人才支撑和智力保障。

　　职业教育作为新时代高质量发展的强力引擎之一，其地位和作用不容忽视。从“推动高质量发展”新闻发布会传递的信息来看，国家对职业教育的重视程度不断提升、支持力度不断加大。我们有理由相信，在各级政府和社会各界的共同努力下，我国职业教育将迎来更加广阔的发展前景和更加辉煌的未来。让我们携手共进、共创辉煌！

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