kaiyun全站“凤凰树下”启智立德揭阳市综合中等专业学校开展新生入学教育活动

2024/09/30

　　新学期伊始，各所学校纷纷以主题鲜明的“开学第一课”开启新学期新希望kaiyun全站，校园恢复了往日的生机勃勃。揭阳市综合中等专业学校（以下简称“揭阳综合中专”）的“陶园”里，也是如此。在著名教育家陶行知先生塑像旁，由学校往届校友捐种的两棵凤凰树枝繁叶茂，尽展无限青春活力。在这里，正如火如荼地进行着学校自主创设开展的“凤凰树下微思政”主题活动。

　　据介绍，“凤凰树下微思政”是学校探索职业教育特色思政课教学新模式的创新举措，通过将思政课与富有特色内涵的活动相结合，提升了德育实效性，“微思政课”于每周四下午开展，旨在引导学生培育和践行社会主义核心价值观，增强学生“四个自信”，致力把学生培养成为怀揣梦想，富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。作为广东省重点中等职业学校，揭阳综合中专创办26年来，一直将德育工作与教学工作结合，并将“三全育人”与教育高质量发展计划对接，被评为广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位。

　　学校通过将思想道德教育平台和专业技能实训实践平台联合起来，倡导“德技双修”提升全方位育人高度。以“师生”为学校教育、教学的双主体，激励教师尽心尽力教书育人，学生自强不息努力学习，并将职业技能培养和职业精神培育两者相融合，培养“德技双修”的合格人才。在“三全育人”的框架下，学校还出台了一系列学生管理制度，统筹课堂教育教学、校园文化建设、校外实习实践、“互联网+教育”等领域，为“九大育人平台”协同育人赋能，全面促进学生成长成才。

　　学校持续举办“中国梦·中专情”文化艺术节、“崇尚技能·筑就梦想”技能节两大品牌，综合运用“青年道德讲堂”“国旗下讲话”“系列主题班会课”三大德育平台，并依托这两大品牌项目和三大德育平台为主线和阵地，将全年各项活动和比赛统筹串联起来。此外，学校“技能节”还充分契合全国职业技能周，将全年各项学生技能竞赛和活动进行统筹规划，开设有汽车发动机拆装、互联网直播、广告设计、视频制作、电商美工等十多项技能竞赛和活动，着力培养学生的专业技能、职业道德、职业素养和就业创业能力，全方位提升学生综合素质，促进学生全面发展。

　　学校以学风建设为主线”全程育人模式。通过制定三阶递进措施，即新生入学夯实思想品德和技能基础、在校期间践行德技双修、实习阶段力争成长成才；三类培育规划，即对具有升学深造意向的学生提前介入辅导，助力其升入高一级学府学习，对具有明确职业技能学习意愿的学生则加强技能训练和就业创业指导，为学生就业、创业打下坚实基础，对学习和职业发展规划暂不清晰的学生进行激励和帮扶，积极引导学生成长；三种指导方法，即举办就业指导讲座、组织职业规划大赛、开设专业实习指导课程。其中讲座提供建议引导，大赛提升规划、实践能力，课程实现理论与实践结合，拓展就业渠道，鼓励创业并进行小班集中培训。“333模式”将立德树人贯穿学生入学报到到毕业离校全过程，助推学生高质量升学和就业。

　　学校整合校内外育人资源，制定“家-校-社-生”四大协同战略，拓展全员育人广度，形成全员育人共同体。通过强化学校各部门之间的协同合作，落实学校全员联动育人，形成育人合力，共同为学生创造良好的成长环境。与相关单位合作开展法治教育，推进校社实践育人及产教融合，与多家企业加强合作开设定向班，实现校社企融合精准育人。成立家长学校，定期举办讲座和家长课堂，打造班级—专业—学校三个层面家长联系群体，形成家校携手协同育人。学校重视学生的自管自治和榜样激励。无论学生会、团委会还是各学生社团组织，在自我管理、自我服务、自我学习方面都起到了成长自己、服务他人的良好效应。此外，从学生入学开始，倡导全体学生践行“我为母校争光”每日做一件力所能及的好事，鼓励毕业生毕业离校时怀揣“明日母校以我为荣”梦想并再为母校做件力所能及的好事等活动。通过多种渠道传播优秀学生事迹、打造学生身边的榜样来激励学生，充分发挥学生自我管理育人和榜样示范育人效应。

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　　近三年来，学校整合了各领域、各环节、各方面的资源力量，构建了具有中专特色的“三全育人”体系，学校会计电算化、计算机平面设计两个专业被评为“省级重点建设专业”，幼儿保育专业被评为“市级重点建设专业”，并通过省第二批中职教育“双精准”示范专业建设项目验收。学校师生在各级各类比赛和展示活动中累计获得省级以上奖项134项，其中包括38项省级一等奖。2023年学校联合70多家知名企业，举办了毕业生供需见面会，为企业和学生搭建就业桥梁，20级毕业生初次就业率达98%。